Reflexion Partizipativer Lehre im Kontext inklusiver Hochschulentwicklung (Nico Leonhardt) Die bebilderten und angeleiteten Übungen

Die bebilderten und angeleiteten Übungen sind so aufeinander abgestimmt sind

NISIOISIN left Ritsumeikan University in Kyoto

Seven Thieves

MARCO POLO hat die passenden Best-of-Tipps

Reflexion Partizipativer Lehre im Kontext inklusiver Hochschulentwicklung (Nico Leonhardt) Die bebilderten und angeleiteten ÜbungenIm deutschsprachigen Raum lassen sich (wenn auch zunchst zgerliche) inklusionsorientierte Weiterentwicklungen an Hochschulen feststellen. Diese zielen vordergrndig auf eine Diversifizierung von Studierenden ab und sind meist an Offenlegungen von beispielsweise Beeintrchtigungen gekoppelt. Eine Strmung, die sich verstrkt auf eine Pluralisierung von Lehrendenperspektiven konzentriert, lsst sich in zunehmenden Projekten im Kontext von sogenannter